Stop Motion 2

  Els vídeos que us presentem a continuació són el resultat dels Tallers de Stop Motion fets per l'alumnat al llarg del segon trimestre.

Esperem que us agradin!

Stop Motion 1

 Els vídeos que us presentem a continuació són el resultat dels Tallers de Stop Motion fets per l'alumnat al llarg del primer trimestre.

Esperem que us agradin!

Llegenda de Sant Jordi

 Periodistes: Martí V i Martí V

Sant Jordi va ser un militar romà d’origen grec convertit al cristianisme i mort com un màrtir per no voler abjurar (renunciar amb jurament).

La llegenda de sant Jordi més coneguda és:

Fa molt i molt de temps a Montblanc hi havia un drac ferotge amb unes urpes llargues i esmolades, i un alè de foc.

El drac vivia en una cova i cada dia sortia per anar a menjar, els habitants tenien por, així que cada dia li donaven 2 ovelles perquè s'atipés, però les ovelles es van acabar, aleshores li van donar vaques, després bous i tots els animals que tenien. Els animals es van acabar, llavors van decidir fer un sorteig cada dia. Però un dia van tenir molt mala sort perquè li va tocar a la princesa. La princesa va sortir del castell mentre els pares ploraven. El drac va sortir a fora de la cova, mentre la princesa, l’esperava amb llàgrimes. El drac l'anava a devorar, però de cop va aparèixer un cavaller que es deia Sant Jordi. El cavaller va atacar el ferotge drac fins que el cavaller Sant Jordi el va guanyar. En la ferida que Sant Jordi li va clavar la llança, va començar a vessar sang i de la sang va sortir un roser, ell li va donar una rosa a la princesa. I després Sant Jordi se'n va anar.

Fi

Què podem fer ajudar a una persona cega?

 Periodista: Jordi P 

Consells:

1 Si veieu una persona amb ceguesa que necessita ajuda, aneu-la a ajudar.

2  Sobretot cal estar més alerta a l'hora de travessar una carretera amb força trànsit. 

3  Els podeu informar del color del semàfor, si aquest no té cap senyal lluminós ni acústica.

4  Eviteu enganyar-los, ja que confien en vosaltres.

Què es podria fer per ajudar a les persones cegues o de baixa visió del nostre poble?

- Les voreres podrien ser més amples i més planes.

- A les cruïlles perilloses que hi hagi semàfors amb diferents sons o que parlin.

Hi ha una escola per ajudar als nens i nenes cegues o de baixa visió que es diu ONCE.

I RECORDEU SEMPRE AJUDAR A UNA PERSONA CEGA O AMB BAIXA VISIÓ!

L’origen de la mona de pasqua

Periodistes: Alba G i Leire M 

La mona de pasqua és un dolç esponjós que sol menjar-se amb ou dur i llonganissa seca. La mona de pasqua és típic de Catalunya i també de les illes Balears, el País Valencià i Múrcia. La tradició de la mona de pasqua és ben viva i acumula segles d'història i ha evolucionat molt al llarg dels anys.

La mona tradicional, coneguda com la mona de pasqua, és un pastís en forma de tortell, de coca ensucrada amb ous durs. El nombre d'ous ve determinat per l’edat de l'infant, hi ha d'haver tants com anys tingui. La tradició es mantenia, històricament fins que els fillols rebien la primera comunió. La presència de la xocolata a la mona és una incorporació moderna, introduïda a Barcelona l’any 1930 pel pastisser Lluís Santapau que la confiteria mora va començar a guarnir el pastís amb figures d’aquest producte. L'origen de la paraula ‘’mona'’ no és clar; podria procedir de l'àrab, el llatí o el grec; però en qualsevol cas es refereixen a un ‘’regal'’ o una ‘’ofrena’’. La pasqua és el moment més rellevant del calendari cristià, que fa recordar la resurrecció de Crist, després de la seva passió i mort per crucifixió. És el moment amb què culmina Setmana Santa i acaba la prohibició de menjar carn, llet i ous que regeix la Quaresma. Per als cristians, és un moment de felicitat i alegria que també coincideix amb la celebració de l’arribada de la primavera. 

Ja puc! Dormir i salut

Periodistes: Gal·la i Arlet 

6-9 anys: 

He de dormir de 8 a 10 hores.

Puc dormir, habitualment, sense peluix.

Me'n vaig a dormir tot/a sol/a.

Resolc petites necessitats nocturnes sense despertar a ningú (set, ganes de fer pipí…)

Em desperto sol/a amb el meu despertador quan haig de fer alguna activitat o preparar-me alguna cosa.

Continuo necessitant que m’acompanyis quan tinc malsons.

9-12 anys:

Quan per situacions excepcionals no he descansat prou sé gestionar la manca de descans.

Cal que dormi 8 hores com a mínim.

M’agrada el “bona nit” de l’adult.

12-14 anys:

Encara que hagi dormit poc, segueixo igualment la dinàmica familiar.

He de dormir prou a la nit per a estar descansat de dia. 

La recepta de la Mona de Pasqua

 Periodistes: Leire V. i Mina U.  

Ingredients

4 ous

1 iogurt

la ratlladura d’1 llimona

2 mides de iogurt de sucre 

i 3 de farina

1 sobre de llevat química

una mica de sal

ous de xocolata petits

plomes

150 g de xocolata

1 cullerada de mantega

1 figura de xocolata 

i altres coses que ens agradi

Estris

3 bols

1 batidora

1 culador

1 espàtula

1 ganivet

Preparació:

 Primer agafem els tres bols i separem les clares dels rovells. I en un tercer bol posem la farina, el llevat i el tamisat. Agafem el vol on tenim les clares, les posem al punt de neu i les reservem. Agafem el vol dels rovells i afegim el sucre i blanquegem. Quan balancegem veurem que va canviant el color i  que quasi triplica el seu volum.  Afegim a poc a poc el iogurt i anem barrejant amb l'espàtula. Afegim la ratlladura de llimona i continuem barrejant suaument. Posem la farina i el llevat, barregem suaument. I finalitzarem barrejant les clares amb el mateix procediment. Preparem un motlle de 20 cm, untat amb mantega i empolvorat amb farina. 

Bolquem la massa i ho posem al forn prèviament escalfat a 180 ºC. Ho deixem 10 minuts, baixem la temperatura a 170 ºC i el posem al forn 39 minuts més. Comprovem el punt de cocció. 

El tallem a capes amb 1 ganivet o 1 lira, és molt més fàcil i ens permet fer més capes. Posem el farcit que més ens agradi, melmelada, xocolata… Per a la cobertura, posem la mantega i la xocolata al microones, 2 minuts a màxima potència, controlant cada 30 segons i remenant perquè no es cremi. Us recomanem utilitzar xocolata del 70 %. Repartim la cobertura per la superfície i laterals i decorem al nostre gust. Posem encenalls de xocolata preparats amb un pelador. I decorem amb les figures, ous de xocolata, plomes… 

Una deliciosa mona preparada amb un simple pa de pessic de iogurt. 

Ja puc! Tasques i responsabilitats

 Periodistes: Gal·la i Arlet       

3-6 anys: Paro taula. 

Trec els meus plats bruts de la taula.

Rento algun estri de cuina com culleres i forquilles.

Poso coses brutes al rentavaixelles.

Porto tot/a sol/a a la meva motxilla o joguina quan vaig a l’escola.

Endreço les joguines després d’haver jugat.

Endreço les coses amb la teva ajuda.

Poso la meva motxilla quan torno a casa.

Em desfaig la motxilla quan torno de l’escola: trec la bata bruta, el tovalló de l’esmorzar…

Deixo l'habitació endreçada abans d’anar a dormir, si tu també ho fas amb mi.   

6-9 anys: Puc treure les escombraries. 

Em faig el llit. 

Preparo la motxilla per a l'endemà. 

Em preparo la bossa amb els estris que necessito quan tinc activitats concretes.

Paro i desparo taula, trec els plats bruts i els poso al rentavaixelles. 

Puc quedar-me sol/a a casa estones curtes. 

Quan estic sol/a a casa, sé que no puc obrir a persones desconegudes. 

Deixar l'habitació endreçada abans d’anar a dormir. 

Participo en les tasques d’ordre i neteja de casa. 

Tinc cura dels animals i plantes de casa. 

Acostumo a fer servir l’agenda i a fer-me'n responsable. 

9-12 anys: Sé gestionar els meus horaris.

Soc autònom i responsable de l’agenda, la motxilla i la bossa per a les activitats.

Soc responsable de les claus de casa.

Puc quedar-me sol/a a casa.

Puc estendre la roba a l’estenedor.

Puc recollir la roba estesa o treure-la de l’assecadora i deixar-la plana.

Sé classificar la roba bruta per colors, acabar d’omplir la rentadora i posar-la en marxa…

Endreço la roba neta.

Em responsabilitzo de tasques comunes (escombraries).

Participo en tasques d’ordre i neteja d’espais comuns. 

 12-14 anys: Em faig responsable de la meva habitació.

Gestiono i organitzo els horaris i les meves activitats. 

Mantinc i milloro les responsabilitats anteriors. 

14-16 anys: Controlo horaris, activitats, desplaçaments i transports.

Soc responsable de zones comunes concretes. 

Tinc responsabilitats en tasques quotidianes com la cura d’animals, plantes, etc. 

Mantinc i milloro les responsabilitats anteriors. 

  

La vella Quaresma

 Periodistes: Bruna, Catalina i Aleix

La vella Quaresma és la representació gràfica del temps quaresmal, que va de Dimecres de Cendra fins a Setmana Santa. La vella Quaresma, té set cames i cada setmana es treu una cama. La vella Quaresma ens posa molts deures i hem de menjar peix. Per l'Església catòlica la Quaresma és una època de reflexió, perdó i reconciliació. Per això, dura 40 dies. 

La felicitat

Periodistes: Lucía i Aram

Sentir emocions doloroses és un bon senyal. La gent creu que ser feliç és ser feliç tot el temps. Plorar és una emoció molt important. Fa uns anys es va descobrir que el nivell de depressió adolescent està pujant per les vides que portem tots.

Aquí us deixem 2 consells per ajudar a ser més feliços:

1. No t’oblidis mai de la família. La família és el més important en la nostra vida. Ells són i seran els que sempre estan al nostre costat i ens ajuden molt en el que necessitem. Per tot ens fa feliços.

2. No procrastinar. No deixem per a demà les coses que podem fer avui. 

Que tingueu un bon dia!

Assignatures de l'escola Torre Roja

  Periodistes: Pol i Joan R

Les assignatures de l'escola Torre Roja menys convencionals són:

-Taula de llum: És una taula que fan activitat com formes a unes 

sorres de color, i també juguen amb una làmpada de lava.

-Conferències: Algú explica un tema que li provoca atenció i 

diversió.

-Innovamat: Innovamat és un programa de sumes, restes, àbac de colors i aprenent a multiplicar.

-Secció: Ens separem en 3 grups, fem el joc de secció i després fem  matemàtiques, català i castellà i algunes tasques més com multiplicacions i unitats de temps: hem de passar hores a minuts, minuts a hores...

-Matman: És una assignatura de mates que els nens fan servir 

objectes per entendre la lògica matemàtica.

-Bloc: El bloc és un diari digital i periodístic sobre temes que volen els alumnes. 

-L'assemblea: Els divendres al matí es reuneix tota l’escola al gimnàs que tenim i els del curs de 6è surten a fer conferències i de vegades diferents cursos ens fan actuacions.

6è ens prepara una gimcana

Periodistes: Dainna i Martina

El dijous 21 de març els alumnes de 6è ens van preparar una gimcana pel bosc. Ens van fer 5 proves:

1a. cursa, has de fer una cursa i qui arribava abans guanyava.

2a. construir cabanes, has de recollir molts pals, portar-los a un arbre i fer una cabana.

3a. mocador, hi ha 6 o 7 o 8… A cada costat hi ha una persona al mig i el que està al mig agafa el mocador i el manté a l'aire i el que està al mig diu 5!!! i la persona que tingui el número 5 de cada costat ha de sortir i agafar el mocador. Si el d'un costat ho ha agafat, el que no l'ha agafat l'ha de perseguir.

4a. Els pirates, van amagar un cofre per una zona d’un bosc.

5na. Els ninges, amb uns fils els enganxen amb nusos als arbres. Si toques els fils tornes a començar.

6na. has d'anar a sobre de cintes amb un mocador tapant els ulls.

Les festes a l'escola

Periodistes: Joan R i Pol Q 

Octubre

31 → Castanyada: Els nens de 6è es disfressen de castanyes/res i tota l’escola surt a menjar castanyes.

Desembre

16 → Cantades. Cada classe de l'escola es preparen una nadala, per cantar-la davant dels pares.

18 → Amic invisible. Ens toca una persona de la classe que no sabem qui és, i ens fa un regal dins d'un mitjó.

19 → Caga tió.  Caguem el tió i ens porta: llapis, xocolata, a vegades un bolígraf… 

20 → Pastorets. Els nens de 6è ens fan un espectacle a tota l'escola que surten dimonis i àngels i el nen jesús.

Gener

8 → Regals dels Reis. Els reis ens deixen 2 regals per cada classe, chi i hua mentre estem dormint.

Febrer

5 → Setmana cultural: Carnestoltes. Fem una setmana que cada dia tenim una consigna.

8 → Sortida dijous gras. Sortim a fer una excursió de tot el dia i normalment dinem: botifarra d'ou, truita, etc.  

Març

8 → Dia de la dona. Se celebra el dia de la Dona i fem una activitat.

20/21→    Gimcana 6è. Els nens/es de 6è ens preparen una gimcana.

Abril

22 → Sant Jordi. Tota l'escola fan els jocs rurals

Maig

24 → Jocs Olímpics. Els mestres de l'escola preparen uns jocs olímpics a tots els alumnes de l'escola. Al final ens donen una medalla.

Juny

21→ Sortida Xaragall: Gran aniversari. Tota l'escola se'n va al Xaragall.

                        

5è entrevista a tres dones del nostre municipi

 Periodistes: Blai, Dainna i Martina

El 5 de febrer els alumnes de 5è van entrevistar a tres dones del nostre municipi :

La Carme, la Montserrat i la Maria Teresa. Van fer aquesta activitat juntament amb l’activitat d'Apadrinem el nostre patrimoni i del dia de la dona. L’entrevista la convertiran en un còmic que es compartirà amb Viladones que ho compartiran amb el poble. Es van distribuir, en tres grups, es van quedar bocabadats amb les respostes de les dones. Va ser una activitat molt enriquidora!!

El Carnaval a l'escola

Periodistes: Maria, Quim i Lua

Consignes del Rei Carnestoltes

Dilluns: El dilluns vam portar posat unes sabates ben decorades.

Dimarts: El dimarts ens havíem de posar un cinturó ben decorat.

Dimecres: El dimecres havíem de portar la cara pintada o decorada. 

Dijous: El dijous havíem de portar un davantal decorat. Vam fer la sortida de dijous gras, és a dir, la tradició és esmorzar botifarra d’ou o coca de llardons.

Divendres: Al divendres tots els nens/a seran els més creatius i portaran les seves disfresses. Poden ser vampirs malèfics, metgessa o policies controlant les carreteres, però el més important és passar-ho bé!!!

Cub de Rubik

Periodistes: Alba P, Roc, Josemi i Joel

El senyor que va crear el cub de Rubik va ser Erno Rubik. L'any que es va crear va ser a finals del 1974. Erno Rubik és escultor, arquitecte i dissenyador de l'escola d'arts comercials de Budapest.   

El cub de Rubik es resol amb algoritmes. Quan va sortir es deia que era un cub màgic perquè molt poca gent el sabia muntar.

 

El cub de Rubik és un trencaclosques mecànic tridimensional. Un cub de Rubik clàssic posseeix sis colors uniformes (tradicionalment blanc, vermell, blau, taronja, verd i groc). Un mecanisme d’eixos permet a cada cara girar independentment, barrejant així els colors. Per resoldre el trencaclosques, cada cara ha de tornar a quedar en un sol color.                  

TOP 10

Periodistes: Alba G

A l’escola, els nens i nenes de 5è fem el TOP 10 per recomanar un llibre als companys. 

Cada final de curs, és a dir a 4t, ens van donar un full a cada un dels alumnes perquè si durant les vacances et llegies un llibre, podies respondre moltes preguntes a l'acabar-ho. Les preguntes són: 

Com es titula el llibre?

Quins són els il·lustradors del llibre?

Quina nota li posaries?

Qui és l’autor?

I l'última pregunta era fer un petit resum menys explicar el final i recomanar-lo.

Aquests són alguns exemples d’alguns llibres que els companys i companyes ens han recomanat:

Hay que salvar a caramelo, Prisionero de las hormigas, Gatos guerreros, El diari del greg 1, Sobre patins, FC Barcelona, No m’agrada l’amor, Hermanas...

Ja puc: Alimentació i salut

Periodistes: Gal·la i Arlet V 

6-9 anys: Tallo els aliments, encara que a vegades necessito una mica d’ajuda. 

Preparo menjar senzill com ara amanides . 

Ajudo els grans a preparar menjars més complicats. 

Relaciono allò que menjo amb aspectes de l'alimentació treballats a l’escola. 

Sé triar quina fruita està en condicions. 

He après que hi ha aliments que cal menjar cada dia per estar sa.

9-12 anys: Faig servir els fogons per preparar plats com ara una truita.

Preparo, a vegades, l'esmorzar per a tothom. 

Si tinc la llista , puc anar sol/a a comprar el menjar. 

12-14 anys: Periòdicament, faig el sopar per a la família.

Necessito que m’ajudeu a regular el pes.

Em faig els entrepans per esmorzar a l’institut i el dinar quan vaig d’excursió.

14-16 anys: Preparo àpats autònomament i deixo ben recollit l’espai i els estris que he fet servir.

Proposo aliments i àpats per fer a casa.  

Si fas això milloraràs un 1 per 100 cada dia !!!

Sortida al Teatre Apolo

Periodistes: Guillermo, Jose i Omar

El 31 de gener vam anar d'excursió a veure un musical i ens ho vam passar molt bé. Tot i que l'obra va durar dues hores i mitja ens va semblar una passada. Com eren els efectes especials, el vestuari dels actors i actrius, el drac Fújur semblava de debò, el cavall que va sortir en escena ens va impactar. Ens van agradar molt!

Vam anar amb bus i no vam baixar a la porta del teatre perquè hi havia cua a la carretera.

El teatre es va crear el 4 d'octubre de 1921, actualment el seu propietari és Matíes Colsada. Té una capacitat 997 persones. La millor actuació del Teatre Apolo de Barcelona és "La història interminable", que és la que vam tenir la sort d'anar a veure.

Les entrades més cares són la Golden Ticket que costen 90 euros, les més barates 48 euros.

REPTES

Periodistes: Jordi S, Leo i Adrià Ll

 Aquí teniu la segona part de trobar coses a un paper ple de persones heu de trobar:

- 4 llapis                                                - 1 helicòpter

- 1 ampolla                                            - 1 goma

- 1 avió                                                  - 1 Montanyà

- 1 persona escalant una muntanya        - 1 B

- 1 MÀ                                                      - 1 senyor amb gorra volant

- 1 senyor amb capa volant

SORT! 

Bàsquet i handbol a l'escola

 Periodistes: Hugo, Berta i Joan

A l’escola hi ha diversos esports, un d’ells és el futbol. Però des de fa temps, també juguem a bàsquet, handbol i vòlei. Tots els cursos de primària juguen a aquests tres esports.

EL BÀSQUET 

El bàsquet es va crear el 1891 per James Naismith, un mestre canadenc d'Educació Física. L'esport va guanyar popularitat ràpidament per les escoles nord-americanes, a principis del segle XX.

L'HANDBOL

L'handbol es va crear el 1918 pels germans Karl Schelenz i Karl Dieser, que van perfeccionar el “troball” elaboraran un reglament i crearan el “handball”. Aquesta versió es desenrotllava en 11 jugadors per equip en un camp de futbol.

EL VÒLEI

El vòlei es va crear al 9 de febrer de 1895 als Estats Units. El seu inventor va ser William G. Morgan, un director d'educació física de la YMCA. Es tractava d'un joc d’interior per equips amb semblances al tenis i al waterpolo.

Decoració de l'escola

Periodistes:  Mina i Alma 

A l’escola ens agrada la decoració!

El mes de setembre vam rebre a tothom amb unes banderoles de color blau, groc, vermell, verd, rosa, lila i carn on posava “BENVINGUTS \ DES”.

Aquest any, hem decidit aprofitar el taller de dibuix i decoració de Cicle Superior per decorar. Hem començat pintant amb dibuixos a les parets de l'aula d'acollida. 

Al primer trimestre, hem fet una silueta d'una noia llegint de color blau marí i gran amb unes bombolles de color: taronja, rosa i vermell. Les bombolles algunes són grans, petites i mitjanes. Continuarem fent bombolles per les parets. Però l'haurem de millorar.

Els passadissos també estan decorats per murals del tema que toca cada any.

Regals de reis a l'escola

Periodistes: Martí V.A, Martí V.M, Mario 

Hola i benvinguts a l’escola Torre Roja, esperem que us ho hàgiu passat molt bé aquest any 2024.

Els reis ens han portat a l’escola: 

- A 6è i a 5è ens han portat Lego Spike Prime, 

- A 4t els ha portat els 20 llibres de contes per a nens i  una capsa de Lego Spike Essencial.                      

- Els de 3r els han portat els Lego Spike Essencial.

- Als de 2n menjadores d'ocells, 1 esquelet i 2 ukuleles, 

- Infantil 5 té 2 cases de fusta, unes nines, un circuit de cotxes, cotxets per nines i un joc d'imants. 

- Infantil 3 i  Infantil 4, 1 joc de taula, un cotxet i una nina.

Estem molt contents amb els Reis Mags de l'Escola!

Discopati

Periodistes: Catalina i Bruna

 A l’escola Torre Roja un dilluns sí, un dilluns no, tots els alumnes van a la pista.

Les classes escullen quines cançons volen sentir. A cada classe s'escullen dues cançons i els mestres les preparen i les posen al pati. A l’escola hi ha dos patis, un dels petits i un dels grans, però els petits pugen a la pista dels grans. 

Tots els nens des de P3 a 6è ens divertim ballant, cantant i jugant amb els més petits.

Els tallers a l'escola

Periodistes: Alba G, Leire  V

P3 I P4: 

-Fan els tallers de: Música, dansa, pintura i construccions

P5 1r i 2n:

-Fan els tallers de: Taller de pintura, Volum, Dibuix, Teatre.

3r i 4t:

- Fan els tallers de: Volum, Collage, Ocella't , Pop-Art, Música, Teatre i Vitrall.

5è i 6è:

Fa els tallers de Stop motion.  Consisteix a muntar un curtmetratge que sobretot has de fer tota l'estona fotos.

Dibuix i decoració. Has de pintar i dibuixar i també decorar les parets de l'escola,

Teatre i dansa. A dansa fem danses del món als balls són molt divertits, a teatre fem jocs com amb grups de 5è i 6è hem de muntar una història entre tots.

Signes de zodíac

 Periodistes : Jana, Clara i Laia

Què és? El zodíac és la regió de l’esfera celeste per on passa l'eclíptica, i on s’hi poden trobar els planetes: El seu nom fa referència a les diferents constel·lacions.

Àries: Primer signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac, el signe és ocupat pel Sol des del 21 de març fins al 19 d'abril, aproximadament. És un signe lligat a l'element foc, el seu color és el vermell i Mart n'és el planeta i la divinitat regent.

Taure: Segon signe del zodíac 

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 20 d'abril fins al 20 de maig, aproximadament. És un signe lligat a l'element terra, els seus colors són el rosa i el verd fosc, i Venus n'és el planeta i la divinitat regent.

Gèmini: Tercer signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 21 de maig fins al 20 de juny, aproximadament. És un signe lligat a l'element aire, els seus colors són el groc i diversos grisos, i Mercuri n'és el planeta i la divinitat regent.

Cranc: Quart signe del zodíac.

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 21 de juny fins al 22 de juliol, aproximadament. És un signe lligat a l'element aigua, el seu color és el gris plata i és regit per la Lluna.

 Lleó: Cinquè signe del zodíac.

Constel·lació zodiacal situada entre les del Cranc, el Lleó Menor, la Cabellera de Berenice, la Verge, la Copa, el Sextant i l’Hidra femella.

L’astre principal, α Leonis, conegut també amb el nom de Regulus, és de magnitud aparent visual 1,3 i és a una distància de 26 parsecs. Conté també dos estels de segona magnitud, tres de tercera i nombroses galàxies.

Verge: Sisè signe del zodíac.

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 23 d'agost fins al 22 de setembre, aproximadament. És un signe lligat a l'element terra, els seus colors són el groc i el blanc, i es considera que el regeix el planeta Mercuri.

Balança: Setè signe del zodíac.

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 23 de setembre fins al 22 d'octubre, aproximadament. És un signe lligat a l'element aire, els seus colors són el verd clar i el blau cel, i Venus n'és el planeta regent.

Escorpi: Vuitè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 23 d'octubre fins al 21 de novembre, aproximadament. És un signe lligat a l'element aigua, el seu color és el vermell fosc o granat, i actualment és regit per Plutó.

Sagitari: Novè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 22 de novembre fins al 20 de desembre, aproximadament. És un signe lligat a l'element foc, el seu color és el lila i Júpiter n'és el planeta regent. 

Capricorn: Desè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom, i sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 21 de desembre fins al 19 de gener, aproximadament. És un signe lligat a l'element terra, els seus colors són el negre, el verd fosc i el marró, i Saturn n'és el planeta regent.

Aquari: Onzè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom, i sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 20 de gener fins al 18 de febrer, aproximadament. És un signe lligat a l'element aire, el seu color és el turquesa i Urà n'és el planeta regent.

Peixos: Darrer signe del zodíac.

En temps d’Hiparc contenia la constel·lació zodiacal del mateix nom, però actualment, com a conseqüència de la precessió dels equinoccis, conté la constel·lació d’Aquari.

Aquí us deixem 1 enllaç per buscar més informació: 

informació.https://www.youtube.com/watch?v=HDBZskZGyw0

Solució de la setmana passada

 

ELS PASTORETS

 Periodistes: Blai B. C., Martina J. F.i Dainna T. B.

A l’escola, els pastorets se celebren el 20 de desembre. Consisteix en que els alumnes de 6è fan una actuació per a tots els alumnes de l’escola i pels seus pares. 

 Hi ha dos tipus de pastorets a l’escola: El galàctic i el clàssic, aquest any ha tocat clàssic. Però aquest any, ha succeït un imprevist, un dels alumnes que tenia un paper molt important a l'obra, es va posar malalt. Els mestres van intentar mantenir la data de l’obra de teatre de diferents maneres: 

Substituint-lo per un altre company, però ningú se sabia el seu paper.

Dictant-li a un alumne a través d'un auricular el que havia de dir, però no quedava bé.

Van intentar-ho, però no disposaven de suficient temps per preparar bé al substitut. 

Finalment, es va decidir que es posposaria la representació per més endavant. Van decidir com a nova data el divendres 12 de gener, a les 10:30, a l'assemblea. Esperant que l'actor estigui recuperat. 

Així i tot igualment els pastorets van sortir genials: Hi havia trons i fum, quan surten els dimonis!!! I els actors estaven molt integrats cadascun amb el seu personatge.

Les Nadales

Periodistes: Gal·la, Arlet i Àlex

Avui us explicarem, les cantades de Nadales de l'escola Torre Roja que van ser el dissabte 16 de desembre del 2023 al camp gran de la Rectoria.

  

Les Nadales de les classes són les següents: 

i3 i4  Orenetes	El dimoni pelut
i3 i4 Puputs	La llum del fanalet
i3 i4 Blauets	la llum del fanalet
i3 i4 Pica Soques	El dimoni pelut
i5 Mallerengues	El Nadal ja és aquí
1r Xoriguer	He fet un ninot de neu
2n Abellerols	La Tuca Tantu
3r Pinsans	O tió el gran tió
4t Cucuts	Ara es Nadal
5é Àligues	Somiem tots junts
6é Olives	Walking in a winter wonderland

Van ser unes nadales molt boniques i divertides. Us convidem a que l’any que ve vingueu!!!