5è entrevista a tres dones del nostre municipi

 Periodistes: Blai, Dainna i Martina

El 5 de febrer els alumnes de 5è van entrevistar a tres dones del nostre municipi :

La Carme, la Montserrat i la Maria Teresa. Van fer aquesta activitat juntament amb l’activitat d'Apadrinem el nostre patrimoni i del dia de la dona. L’entrevista la convertiran en un còmic que es compartirà amb Viladones que ho compartiran amb el poble. Es van distribuir, en tres grups, es van quedar bocabadats amb les respostes de les dones. Va ser una activitat molt enriquidora!!

El Carnaval a l'escola

Periodistes: Maria, Quim i Lua

Consignes del Rei Carnestoltes

Dilluns: El dilluns vam portar posat unes sabates ben decorades.

Dimarts: El dimarts ens havíem de posar un cinturó ben decorat.

Dimecres: El dimecres havíem de portar la cara pintada o decorada. 

Dijous: El dijous havíem de portar un davantal decorat. Vam fer la sortida de dijous gras, és a dir, la tradició és esmorzar botifarra d’ou o coca de llardons.

Divendres: Al divendres tots els nens/a seran els més creatius i portaran les seves disfresses. Poden ser vampirs malèfics, metgessa o policies controlant les carreteres, però el més important és passar-ho bé!!!

Cub de Rubik

Periodistes: Alba P, Roc, Josemi i Joel

El senyor que va crear el cub de Rubik va ser Erno Rubik. L'any que es va crear va ser a finals del 1974. Erno Rubik és escultor, arquitecte i dissenyador de l'escola d'arts comercials de Budapest.   

El cub de Rubik es resol amb algoritmes. Quan va sortir es deia que era un cub màgic perquè molt poca gent el sabia muntar.

 

El cub de Rubik és un trencaclosques mecànic tridimensional. Un cub de Rubik clàssic posseeix sis colors uniformes (tradicionalment blanc, vermell, blau, taronja, verd i groc). Un mecanisme d’eixos permet a cada cara girar independentment, barrejant així els colors. Per resoldre el trencaclosques, cada cara ha de tornar a quedar en un sol color.                  

TOP 10

Periodistes: Alba G

A l’escola, els nens i nenes de 5è fem el TOP 10 per recomanar un llibre als companys. 

Cada final de curs, és a dir a 4t, ens van donar un full a cada un dels alumnes perquè si durant les vacances et llegies un llibre, podies respondre moltes preguntes a l'acabar-ho. Les preguntes són: 

Com es titula el llibre?

Quins són els il·lustradors del llibre?

Quina nota li posaries?

Qui és l’autor?

I l'última pregunta era fer un petit resum menys explicar el final i recomanar-lo.

Aquests són alguns exemples d’alguns llibres que els companys i companyes ens han recomanat:

Hay que salvar a caramelo, Prisionero de las hormigas, Gatos guerreros, El diari del greg 1, Sobre patins, FC Barcelona, No m’agrada l’amor, Hermanas...

Ja puc: Alimentació i salut

Periodistes: Gal·la i Arlet V 

6-9 anys: Tallo els aliments, encara que a vegades necessito una mica d’ajuda. 

Preparo menjar senzill com ara amanides . 

Ajudo els grans a preparar menjars més complicats. 

Relaciono allò que menjo amb aspectes de l'alimentació treballats a l’escola. 

Sé triar quina fruita està en condicions. 

He après que hi ha aliments que cal menjar cada dia per estar sa.

9-12 anys: Faig servir els fogons per preparar plats com ara una truita.

Preparo, a vegades, l'esmorzar per a tothom. 

Si tinc la llista , puc anar sol/a a comprar el menjar. 

12-14 anys: Periòdicament, faig el sopar per a la família.

Necessito que m’ajudeu a regular el pes.

Em faig els entrepans per esmorzar a l’institut i el dinar quan vaig d’excursió.

14-16 anys: Preparo àpats autònomament i deixo ben recollit l’espai i els estris que he fet servir.

Proposo aliments i àpats per fer a casa.  

Si fas això milloraràs un 1 per 100 cada dia !!!

Sortida al Teatre Apolo

Periodistes: Guillermo, Jose i Omar

El 31 de gener vam anar d'excursió a veure un musical i ens ho vam passar molt bé. Tot i que l'obra va durar dues hores i mitja ens va semblar una passada. Com eren els efectes especials, el vestuari dels actors i actrius, el drac Fújur semblava de debò, el cavall que va sortir en escena ens va impactar. Ens van agradar molt!

Vam anar amb bus i no vam baixar a la porta del teatre perquè hi havia cua a la carretera.

El teatre es va crear el 4 d'octubre de 1921, actualment el seu propietari és Matíes Colsada. Té una capacitat 997 persones. La millor actuació del Teatre Apolo de Barcelona és "La història interminable", que és la que vam tenir la sort d'anar a veure.

Les entrades més cares són la Golden Ticket que costen 90 euros, les més barates 48 euros.

REPTES

Periodistes: Jordi S, Leo i Adrià Ll

 Aquí teniu la segona part de trobar coses a un paper ple de persones heu de trobar:

- 4 llapis                                                - 1 helicòpter

- 1 ampolla                                            - 1 goma

- 1 avió                                                  - 1 Montanyà

- 1 persona escalant una muntanya        - 1 B

- 1 MÀ                                                      - 1 senyor amb gorra volant

- 1 senyor amb capa volant

SORT! 

Bàsquet i handbol a l'escola

 Periodistes: Hugo, Berta i Joan

A l’escola hi ha diversos esports, un d’ells és el futbol. Però des de fa temps, també juguem a bàsquet, handbol i vòlei. Tots els cursos de primària juguen a aquests tres esports.

EL BÀSQUET 

El bàsquet es va crear el 1891 per James Naismith, un mestre canadenc d'Educació Física. L'esport va guanyar popularitat ràpidament per les escoles nord-americanes, a principis del segle XX.

L'HANDBOL

L'handbol es va crear el 1918 pels germans Karl Schelenz i Karl Dieser, que van perfeccionar el “troball” elaboraran un reglament i crearan el “handball”. Aquesta versió es desenrotllava en 11 jugadors per equip en un camp de futbol.

EL VÒLEI

El vòlei es va crear al 9 de febrer de 1895 als Estats Units. El seu inventor va ser William G. Morgan, un director d'educació física de la YMCA. Es tractava d'un joc d’interior per equips amb semblances al tenis i al waterpolo.

Decoració de l'escola

Periodistes:  Mina i Alma 

A l’escola ens agrada la decoració!

El mes de setembre vam rebre a tothom amb unes banderoles de color blau, groc, vermell, verd, rosa, lila i carn on posava “BENVINGUTS \ DES”.

Aquest any, hem decidit aprofitar el taller de dibuix i decoració de Cicle Superior per decorar. Hem començat pintant amb dibuixos a les parets de l'aula d'acollida. 

Al primer trimestre, hem fet una silueta d'una noia llegint de color blau marí i gran amb unes bombolles de color: taronja, rosa i vermell. Les bombolles algunes són grans, petites i mitjanes. Continuarem fent bombolles per les parets. Però l'haurem de millorar.

Els passadissos també estan decorats per murals del tema que toca cada any.

Regals de reis a l'escola

Periodistes: Martí V.A, Martí V.M, Mario 

Hola i benvinguts a l’escola Torre Roja, esperem que us ho hàgiu passat molt bé aquest any 2024.

Els reis ens han portat a l’escola: 

- A 6è i a 5è ens han portat Lego Spike Prime, 

- A 4t els ha portat els 20 llibres de contes per a nens i  una capsa de Lego Spike Essencial.                      

- Els de 3r els han portat els Lego Spike Essencial.

- Als de 2n menjadores d'ocells, 1 esquelet i 2 ukuleles, 

- Infantil 5 té 2 cases de fusta, unes nines, un circuit de cotxes, cotxets per nines i un joc d'imants. 

- Infantil 3 i  Infantil 4, 1 joc de taula, un cotxet i una nina.

Estem molt contents amb els Reis Mags de l'Escola!

Discopati

Periodistes: Catalina i Bruna

 A l’escola Torre Roja un dilluns sí, un dilluns no, tots els alumnes van a la pista.

Les classes escullen quines cançons volen sentir. A cada classe s'escullen dues cançons i els mestres les preparen i les posen al pati. A l’escola hi ha dos patis, un dels petits i un dels grans, però els petits pugen a la pista dels grans. 

Tots els nens des de P3 a 6è ens divertim ballant, cantant i jugant amb els més petits.

Els tallers a l'escola

Periodistes: Alba G, Leire  V

P3 I P4: 

-Fan els tallers de: Música, dansa, pintura i construccions

P5 1r i 2n:

-Fan els tallers de: Taller de pintura, Volum, Dibuix, Teatre.

3r i 4t:

- Fan els tallers de: Volum, Collage, Ocella't , Pop-Art, Música, Teatre i Vitrall.

5è i 6è:

Fa els tallers de Stop motion.  Consisteix a muntar un curtmetratge que sobretot has de fer tota l'estona fotos.

Dibuix i decoració. Has de pintar i dibuixar i també decorar les parets de l'escola,

Teatre i dansa. A dansa fem danses del món als balls són molt divertits, a teatre fem jocs com amb grups de 5è i 6è hem de muntar una història entre tots.

Signes de zodíac

 Periodistes : Jana, Clara i Laia

Què és? El zodíac és la regió de l’esfera celeste per on passa l'eclíptica, i on s’hi poden trobar els planetes: El seu nom fa referència a les diferents constel·lacions.

Àries: Primer signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac, el signe és ocupat pel Sol des del 21 de març fins al 19 d'abril, aproximadament. És un signe lligat a l'element foc, el seu color és el vermell i Mart n'és el planeta i la divinitat regent.

Taure: Segon signe del zodíac 

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 20 d'abril fins al 20 de maig, aproximadament. És un signe lligat a l'element terra, els seus colors són el rosa i el verd fosc, i Venus n'és el planeta i la divinitat regent.

Gèmini: Tercer signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 21 de maig fins al 20 de juny, aproximadament. És un signe lligat a l'element aire, els seus colors són el groc i diversos grisos, i Mercuri n'és el planeta i la divinitat regent.

Cranc: Quart signe del zodíac.

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 21 de juny fins al 22 de juliol, aproximadament. És un signe lligat a l'element aigua, el seu color és el gris plata i és regit per la Lluna.

 Lleó: Cinquè signe del zodíac.

Constel·lació zodiacal situada entre les del Cranc, el Lleó Menor, la Cabellera de Berenice, la Verge, la Copa, el Sextant i l’Hidra femella.

L’astre principal, α Leonis, conegut també amb el nom de Regulus, és de magnitud aparent visual 1,3 i és a una distància de 26 parsecs. Conté també dos estels de segona magnitud, tres de tercera i nombroses galàxies.

Verge: Sisè signe del zodíac.

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 23 d'agost fins al 22 de setembre, aproximadament. És un signe lligat a l'element terra, els seus colors són el groc i el blanc, i es considera que el regeix el planeta Mercuri.

Balança: Setè signe del zodíac.

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 23 de setembre fins al 22 d'octubre, aproximadament. És un signe lligat a l'element aire, els seus colors són el verd clar i el blau cel, i Venus n'és el planeta regent.

Escorpi: Vuitè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 23 d'octubre fins al 21 de novembre, aproximadament. És un signe lligat a l'element aigua, el seu color és el vermell fosc o granat, i actualment és regit per Plutó.

Sagitari: Novè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom. Sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 22 de novembre fins al 20 de desembre, aproximadament. És un signe lligat a l'element foc, el seu color és el lila i Júpiter n'és el planeta regent. 

Capricorn: Desè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom, i sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 21 de desembre fins al 19 de gener, aproximadament. És un signe lligat a l'element terra, els seus colors són el negre, el verd fosc i el marró, i Saturn n'és el planeta regent.

Aquari: Onzè signe del zodíac

Està associat amb la constel·lació del mateix nom, i sobre el zodíac el signe és ocupat pel Sol des del 20 de gener fins al 18 de febrer, aproximadament. És un signe lligat a l'element aire, el seu color és el turquesa i Urà n'és el planeta regent.

Peixos: Darrer signe del zodíac.

En temps d’Hiparc contenia la constel·lació zodiacal del mateix nom, però actualment, com a conseqüència de la precessió dels equinoccis, conté la constel·lació d’Aquari.

Aquí us deixem 1 enllaç per buscar més informació: 

informació.https://www.youtube.com/watch?v=HDBZskZGyw0

Solució de la setmana passada

 

ELS PASTORETS

 Periodistes: Blai B. C., Martina J. F.i Dainna T. B.

A l’escola, els pastorets se celebren el 20 de desembre. Consisteix en que els alumnes de 6è fan una actuació per a tots els alumnes de l’escola i pels seus pares. 

 Hi ha dos tipus de pastorets a l’escola: El galàctic i el clàssic, aquest any ha tocat clàssic. Però aquest any, ha succeït un imprevist, un dels alumnes que tenia un paper molt important a l'obra, es va posar malalt. Els mestres van intentar mantenir la data de l’obra de teatre de diferents maneres: 

Substituint-lo per un altre company, però ningú se sabia el seu paper.

Dictant-li a un alumne a través d'un auricular el que havia de dir, però no quedava bé.

Van intentar-ho, però no disposaven de suficient temps per preparar bé al substitut. 

Finalment, es va decidir que es posposaria la representació per més endavant. Van decidir com a nova data el divendres 12 de gener, a les 10:30, a l'assemblea. Esperant que l'actor estigui recuperat. 

Així i tot igualment els pastorets van sortir genials: Hi havia trons i fum, quan surten els dimonis!!! I els actors estaven molt integrats cadascun amb el seu personatge.

Les Nadales

Periodistes: Gal·la, Arlet i Àlex

Avui us explicarem, les cantades de Nadales de l'escola Torre Roja que van ser el dissabte 16 de desembre del 2023 al camp gran de la Rectoria.

  

Les Nadales de les classes són les següents: 

i3 i4  Orenetes	El dimoni pelut
i3 i4 Puputs	La llum del fanalet
i3 i4 Blauets	la llum del fanalet
i3 i4 Pica Soques	El dimoni pelut
i5 Mallerengues	El Nadal ja és aquí
1r Xoriguer	He fet un ninot de neu
2n Abellerols	La Tuca Tantu
3r Pinsans	O tió el gran tió
4t Cucuts	Ara es Nadal
5é Àligues	Somiem tots junts
6é Olives	Walking in a winter wonderland

Van ser unes nadales molt boniques i divertides. Us convidem a que l’any que ve vingueu!!!

 

REPTES

Periodistes: Jordi S, Adrià Ll i Leo 

Aquest joc consisteix en buscar els elements següents:

- La lletra A                                                             - Un llapis

- Un llibre                                                                - La lluna

- Un senyor amb barret                                            - Una careta contenta

- Un avió                                                                   - Dues persones en paracaigudes.

La setmana que ve us direm les solucions! Ànims!

SORTIDA PASSAPORT

Periodistes:  Unai H i Mario E

Aquest mes de novembre, el cicle superior de l’Escola Torre Roja ha organitzat una sortida per Sant Pere de Vilamajor.

Ens van donar un petit passaport, creat per la Mongia de Sant Pere de Vilamajor, i un mapa de Sant Pere de Vilamajor. Els passaports indiquen diferents rutes i camins del nostre municipi. 

Hem fet dues rutes a 5è i una més a 6è.

A 5è hem fet mitja ruta del Roure Gros i mitja del Camp Gran. I a 6è han fet la sortida del Camp Gran completa.    

Als passaports hi havia uns codis, cada certa distància hi havia unes termes,
petits senyals amb codis o informació.  

Ens van separar per grups; mentre fèiem les rutes hi havia un grup que guiava. Havien d’escollir la ruta correcta i vigilar que el grup no se separés massa.

Aquesta sortida ens ensenya a orientar-nos i a utilitzar un mapa. 

El dia de Santa Cecilia

Periodistes: Leire M i Adrià G

El dia 22 de novembre, era dimecres i vam celebrar Santa Cecília. El vam celebrar a l’escola i va ser molt divertit, perquè 18 alumnes van tocar cançons amb instrument.

Els instruments que van sonar són els següents: La caixa, el piano, la guitarra, la flauta dolça, la bateria i la flauta travessera.

També van cantar ’’De ellos aprendi’’ a l'hora de l'assemblea.

Van tocar aquestes cançons:

Perfect, Coti X Coti, Deja vu, Sarà Perché ti amo, El xaiet, Estrellita donde estas, L’himne de l’alegria, La castanyera, El molí, La marxa dels Sants, La cançó xinesa, Fever i El Kanka.

Va ser molt divertit, esperem que puguem celebrar aquesta diada musical cada any!!!

Què li estan fent a la Torre Roja?

Periodistes: Arkaitz i Aram

Com molts sabeu (o no tants) a la Torre Roja li estan fent obres de restauració per assegurar la seva bellesa de patrimoni.

L’objectiu del projecte és la seva conservació i restauració així com adequar l’interior per fer possible la seva visita pública.

Majoritàriament, se centren en l’interior, que és on presenta un estat més deficient.

En planta baixa es preveu situar una rampa i tarima exteriors de fusta per salvar el desnivell de mig metre d'alçada entre la plaça i la porta.

Les obres de restauració són molt exhaustives per aconseguir un objectiu: garantir la conservació del nostre bellíssim monument. Encara que les obres no acabaran aviat, d’aquí una mica de temps ja la podrem gaudir en el seu màxim esplendor.

El projecte preveu la restitució de l’escala de cargol originària, que substituirà l’actual escala de perímetre. 

I per fer-ho utilitzaran materials i tècniques artesanals. La quantitat de patologies que presenta la torre fa que els terminis d’execució de l'obra no es puguin accelerar ni reduir.

Curiositats 1. El seu aspecte exterior és d’una tonalitat rogenca degut a la característica pedra sorrenca amb què està construïda, la ped
ra del Figaró.

Curiositats 2. La Torre Roja és el campanar romànic de l'església de Sant Pere de Vilamajor que va ser nominada Bé Cultural Nacional. 

Entrevista a la directora

Periodistes: Alma i Júlia Entrevistem a la directora de l'escola Torre Roja. Com et dius?

Em dic Neus. Quants alumnes hi ha a l’escola? Hi ha 377 alumnes. Que és el que t'agrada de l’escola ? Els alumnes que comparteixen l’aula. Quina afició tens ? La meva afició és llegir, la música i sortir amb els amics. Quin és el teu animal preferit ? El cavall. Què no t'agrada ? Els conflictes. Des de quan ets directora? És el 4t curs, des de 2020. Has fet de professora en alguna altra escola abans d’aquesta? Sí, 7 anys a l’escola Salvador Sanromà. Quants anys fa que estàs
en aquesta escola? Fa 26 anys que estic a aquesta escola

La sequera

Periodistes: Leire V i Àlex S

La sequera provoca molta falta d'aigua al món. Ho notem en el nostre dia a dia a l’escola, a casa, etc. És un problema que passa a tot el món excepte alguns països. Afecta els animals, als humans i a la natura. Fa molt de temps que no plou i tota aquesta aigua que no està caient provoca una gran sequera. Encara no som prou conscients del problema perquè els humans gastem molta aigua quan no toca. Perquè no hi hagi molta sequera hem de procurar no deixar l'aixeta oberta a la dutxa, no deixar caure l'aigua per molt que estigui calenteta. Sigues conscient del teu consum diari, tancar bé l'aixeta, optar per la dutxa, aprofitar l'aigua freda… Quan ens rentem les dents no és bo deixar l'aixeta oberta. 

Consells per estalviar aigua: 

- Tanqueu l’aixeta mentre us ensabonem les mans, us renteu les dents o us ensaboneu a la dutxa.

- Una banyera plena gasta uns 300 litres d’aigua, mentre que si us dutxeu en gasteu uns 100 litres. 

- Utilitzeu el cubell per recollir l’aigua mentre no surt calenta i aprofiteu-la per altres usos com ara regar les plantes de casa.

- El vàter no és una paperera, un vàter normal buida entre 9 i 12 litres d'aigua en cada ús. Tira-ho a la paperera, no al vàter!